Leeruitkomsten

Per periode van ongeveer tien weken werk je toe naar jouw Show and Grow moment. Dit is het moment waarop je alle puzzelstukjes – jouw leeruitkomsten – bij elkaar hebt verzameld. Hieronder vind je de leeruitkomsten van het blok "Print". Deze leeruitkomsten zijn dezelfde die je ook op jouw Pixel Dump hebt staan, zoals aangegeven in de eerder gedeelde template (launch kit).

Vanuit een briefing kun je de klantwens herleiden. Daarnaast weet je hoe je een eenvoudig onderzoek doet naar de markt. Je kent voorbeelden van hoe bedrijven vormgeefaspecten commercieel toepassen in hun communicatie met de doelgroep. Verder maak je werkafspraken met projectleden in je studio en je presenteert een concept of product in een kleine setting.

Beoordelingscriteria 1:

Ik beschrijf in mijn eigen woorden wat er volgens mij met de klantvraag uit de briefing gevraagd wordt en controleer of dat klopt.

Beoordelingscriteria 2:

Ik voer een eenvoudig onderzoek uit op het vlak van media en geef voorbeelden hiervan.

 Je kunt beeldaspecten benoemen en beschrijven aan de hand van de gegeven vaktermen. Je kunt beelden herkennen en een beginnende ‘look and feel’ creëren in visuele ontwerpen. Je kent de de belangen van een styleguide.

Beoordelingscriteria 1:

Ik creeër ‘look and feel’  in een visueel ontwerpen. 

Beoordelingscriteria 2:

Ik selecteer de beeldaspecten die relevant zijn voor een stylguide.

Je experimenteert met de basisprincipes van handmatige ontwerptechnieken binnen eenvoudige opdrachten. Je komt hierin los van veilige ideeën.
Je staat open voor feedback en past dit toe.

Beoordelingscriteria 1:

Ik schets op verschillende manieren mijn ideeën. 

Beoordelingscriteria 2:

Ik experimenteer met verschillende ontwerptechnieken en materialen en laat nieuwe ideeën zien.

Beoordelingscriteria 3:
Ik kan vaste patronen loslaten en met verschillende materialen nieuwe ideeen laten zien.

Je hebt basiskennis van digitale ontwerptechnieken en kunt eenvoudige opdrachten uitvoeren. Je past bewust basis technieken toe die nodig zijn om succesvolle projecten voor print en drukwerk op te leveren.

Beoordelingscriteria 1:

Ik kan de basisprincipes gebruiken van photoshop, indesign en illustrator om een mediauiting te maken.

Beoordelingscriteria 2:

Ik kan mijn mediauiting drukklaar opleveren

Je toont een beginnend begrip van jouw persoonlijke identiteit door uitleg te geven over jouw persoonlijke waarden, interesses en sterke punten. Je leert jezelf beter kennen in de rol van student en geeft aan waarom je gekozen hebt voor deze opleiding.

Beoordelingscriteria 1:

Ik geef aan wat mijn motivatie is voor deze opleiding.

Beoordelingscriteria 2:

Ik laat zien wie ik ben door in te gaan op mijn persoonlijke waarden, interesses en sterke punten.

Je begrijpt korte, eenvoudige zinnen die gaan over alledaagse zaken en je beheerst over een woordenschat waarmee je je in alledaagse situaties kunt redden. Je begrijpt korte gesproken en geschreven instructies. 

Beoordelingscriteria 1:

Ik schrijf een simpele Engelse tekst over een alledaags onderwerp, waarin ik korte, eenvoudige zinnen gebruik.

Je beheerst Nederlands op niveau 2F. Je kan in gesprekken over alledaagse en niet alledaagse onderwerpen uit leefwereld en beroepsopleiding uiting geven aan persoonlijke meningen, kan informatie uitwisselen en gevoelens onder woorden brengen. Je kan teksten lezen en luisteren over alledaagse onderwerpen, onderwerpen die aansluiten bij de leefwereld van de student of die verder van de student af staan. Verder kan je samenhangende teksten schrijven met eenvoudige, lineaire opbouw, over uiteenlopende vertrouwde onderwerpen uit de beroepspraktijk en van maatschappelijke aard.

Beoordelingscriteria 1:

Ik schrijf een samenhangende handleiding, waarbij de stappen helder te volgen zijn en naar een duidelijk eindproduct leiden.

Beoordelingscriteria 2:

Ik interview personen waarbij ik gericht informatie verzamel en doorvraag.

Beoordelingscriteria 3:

Ik schrijf een gestructureerd en samenhangend ontwikkelverslag, waarbij ik gebruik maak van concrete beschrijvingen van geleerde lessen.